Eksamen: teknik eller færdigheder

Ved studievejlederne

En god eksamensteknik kan ikke erstatte faglig viden, men den kan hjælpe dig til at få det størst mulige udbytte (læs: en bedre karakter) for din faglige præstation.

De sidste undervisningstimer

* Følg godt med i de sidste undervisningsuger. Her kommer lærerne med mange guldkorn

* Benyt disse uger til at få bragt orden i dine noter

* Check, om du har noter til alle emner på pensumlisten.

Læseferien

* Læseferien er ikke ferie - men hårdt arbejde.

* Studér din eksamenskalender og lav en realistisk læseplan.

* Regn med at læse 2-3 timer ad gangen og hold så en halv times pause.

* Vær fysisk aktiv i dine pauser: løb en tur, luft hunden, ....

* Hold planen - og hold fri med god samvittighed ind imellem.

* Læs alt stoffet igennem. Du må ikke have huller.

* Læs først det, du kan dårligst.

* "Luk bogen". Kontrollér, at du har forstået det læste: skriv hovedpunkterne ned, forklar højt for dig selv eller andre, tegn grafer, gennemgå regneeksempler, etc.

* Lav små og effektive læsegrupper, hvor I hører hinanden i stoffet.

* Lav prøveeksaminer med kammeraterne, det er vigtigt at checke det indlærte ved at formulere sig.

* Få orden i noterne.

* Undersøg, hvilke bøger, rapporter, kopier, etc., som du må bruge ved forberedelsen. Husk, at kun egne noter/rapporter må medbringes.

Forberedelsestiden

* Læg uret foran dig, og gør dig klart, hvor lang tid du har til rådighed.

* Studér spørgsmålet.

* Lav en disposition (1-2 sider) for din fremlæggelse.

* En disposition er stikord, som skal støtte dig i din fremlæggelse, og som skal minde dig om, hvad du skal huske at sige.

* Brug de sidste minutter til at overveje, hvordan du vil formidle stoffet.

* Hvis du går i panik undervejs, kan du måske bruge følgende råd: træk vejret dybt igennem næsen helt ned i maven flere gange, slap af og tænk på noget positivt.

Eksaminationen

* Husk, at til eksaminationen må du kun medbringe den disposition/de noter, som du har lavet i forberedelsestiden. Læg dispositionen så din lærer også kan se den.

* Start med kort at præsentere din disposition.

* Lyt opmærksomt til din lærers spørgsmål undervejs. Hvis du ikke forstår spørgsmålet, så bed læreren om at omformulere det.

* Censor skal notere under eksaminationen.